Il était possible de raisonner selon le plan suivant : B - Expliquez : "le forcer à obéir à une volonté universellement valable." Corrigé Sujet 2 :Reconnaître ses devoirs, est-ce renoncer à sa liberté ? Traité de la nature humaine. Propositions de corrigé de chaque sujet et commentaires des correcteurs sur le niveau de difficulté des sujets. Jean-Jacques Rousseau, Rêveries du promeneur solitaire (posthume 1782) La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Les notions du programme en jeu dans le sujet sont : la liberté, le devoir, le droit, la politique, la morale, le sujet, la conscience. Les candidats pouvaient faire appelle à Hobbes qui, dans le Léviathan, insiste sur la nécessité d'un caractère contraignant de la loi. Plutôt que de chercher à tout prix le bonheur dans la satisfaction incessante des désirs, il est peut-être plus sage d’apprendre à contrôler nos désirs et de parvenir à une forme de contentement, elle-même envisageable comme une forme de bonheur. Annales corrigées du BAC philo en téléchargement. Durée de l'épreuve de philosophie : 4h Parfois, pour des textes compliqués, l'analyse détaillée sera plus facile à faire avant l'analyse globale. C’est donc par l’élaboration de théories souvent inobservables que la connaissance est acquise. Votre document Corrigé du bac STMG : le sujet de philosophie sujet 3 (Annales - Exercices), pour vos révisions sur Boite à docs. A - Dégagez l'idée principale et les étapes de l'argumentation. Ce vendredi 21 juin, les lycées des séries générales passent l'épreuve de LV2. Les candidats pouvaient utiliser Rousseau pour commencer. - Le sujet présuppose qu’il existe une difficulté à reconnaître ses devoirs : pourquoi (contraintes imposées). Si tout homme recherche le bonheur, rares sont ceux qui y parviennent. L'auteur ouvre son texte sur l'idée selon laquelle notre capacité de jugement ne repose pas sur une faculté naturelle, ce qui est à l'origine de la multiplicité des opinions. Graine de philo. Hume. Certains auteurs comme Jonas soutiennent que le progrès de l’humanité fut tel que l’humanité s’est mise en danger et a mis en danger la nature. l. 8 à 11 – Il serait également absurde de revendiquer de se soustraire aux lois (parce qu’elle serait contraignante) alors que celle-ci nous protège (en matière de sécurité). Explication d'un texte de Thomas D'Aquin, Somme théologique. I- Défendre ses droits revient d’abord à défendre ses intérêts personnels, individuels ou corporatistes. Ce constat est celui de la présence en tout homme sans exception de la "conscience morale", qui n'est autre en réalité, que la rationalité dans son usage pratique. Ce sont les informations sur exemple explication de texte philosophie rédigé que l'administrateur peut collecter. Reformulée, la question donne : la persistance de l'unité du genre humain peut-elle être mise en cause par cette autre caractéristique de l’Homme : sa diversité. Quelques auteurs possibles : Les incontournables du BAC de philosophie : plans rédigés de dissertations et commentaires de texte. Dans la préface de son œuvre, Kant souligne le progrès réalisé par la science lorsqu’elle a cessé de se contenter des faits pour les interroger à partir d’une théorie. La question que pose le texte est la suivante : La liberté se définit-elle dans les cadres de la loi ou hors des cadres de la loi ? Explication de texte : La culture en mouvement - Marc Augé ... (Manuel de Philosophie P. Rosenberg, A. Sage, p. 73) Marc Augé (1935) Marc Augé a présidé l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de 1985 à 1995, et s'est fait connaître du grand public par des ouvrages portant sur différents aspects de notre modernité. Votre document Corrigé du Bac ST2S : le sujet de Philosophie sujet 3 (Annales - Exercices), pour vos révisions sur Boite à docs. La question « Peut-on se libérer de sa culture ? Profitez des avantages de l’offre numérique, L'actu du Parisien Etudiant, examens, bons plans, soirées, orientation... *, Posez vos questions en direct sur notre page Facebook, Bac 2019 : le corrigé du bac S de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre), Bac 2019 : le corrigé du bac S de SI (Sciences de l'ingénieur), Bac 2019 : les corrigés des langues LV2 (Espagnol, Allemand, Anglais), Bac Techno 2019 : les corrigés des langues LV2 (Espagnol), Bac 2019 : les corrigés de physique-chimie (Bac S), Des offres privilèges avec le Club Le Parisien. Il faut donc que les hommes travaillent dans cette compréhension de leur utilité réciproque sans négliger aucun type de travail car chaque travail possède sa nécessité sociale. Aristote, Politique 2.a) La phrase « il n’est pas réduit au seul fruit de ses efforts personnels » signifie que l’homme est un animal social, c’est-à-dire qu’il évolue au sein d’une société grâce à laquelle tous les individus coopèrent. Jean-Jacques Rousseau, Rêveries du promeneur solitaire (posthume 1782) La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Or, le problème est que le sujet présuppose en même temps notre tendance naturelle à l’explication des choses, de l’art en général et des œuvres que nous ne comprenons pas (ex. La connaissance ici concerne la connaissance scientifique c’est-à-dire un ensemble de propositions qui obéissent à des lois rationnelles universelles. Rousseau, Contrat social (part. La politique est là pour diriger les hommes, ce qui n'est pas chose facile. Auteur principal possible : Corrigé Sujet 3 : explication de texte :Texte de Hegel, Principes de philosophie du droit . Mais les sujets dits classiques ne sont pas pour autant des sujets faciles. 6 pages - 116,19 KB. Schopenhauer, Le Monde comme volonté et comme représentation, 3. Contre cette dégradation, il eut été préférable pour l’homme de rester à l’état de nature, c’es-à-dire une situation dans laquelle l’homme n’est soumis à aucune loi. En effet, on estime assez simplement qu'en politique il n'y a pas de morale. Quelques auteurs possibles : Graine de philo. On doit relever un présupposé : il existe ou il existerait une unité du genre humain. Il était possible de raisonner selon le plan suivant : Il faut aussi mettre la notion d’explication en opposition avec le sentiment ou l’intuition (expliquer VS ressentir) : si une œuvre d’art se ressent et ne s’explique pas, il serait donc vain de le faire. Il est classique dans son contenu mais inédit sous sa forme et sa formulation (qui contient deux fois le mot « raison ») l. 5 à 8 – Exemple : physiquement il serait absurde de revendiquer la liberté de se débattre alors que nous ne serions pas enchaînés. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. On pouvait également faire référence à Aristote dans les Politiques qui insiste sur le fait que la moralité des lois permet à l'homme de devenir lui-même moral et donc de favoriser le fonctionnement optimal de la cité. La condition de possibilité de ce progrès est l’appartenance de l’homme à la société. Le théoricien qui distingue l'ordre moral de l'ordre politique est bien entendu Machiavel dans le Prince mais on pouvait aussi faire référence à Hobbes dans le Léviathan qui insiste sur la nécessité d'un pouvoir fort qui contraint les passions humaines. Ouverture : mettre en lien avec la question du beau. Heidegger, L’Origine de l’œuvre d’art. La justice peut dans un premier temps être définie comme l’institution chargée de faire respecter les lois lorsque ces dernières ne sont pas respectées et, si j’ai le droit de mon côté, j’ai également la justice avec moi. Votre document Corrigé du bac STMG : le sujet de philosophie sujet 3 (Annales - Exercices), pour vos révisions sur Boite à docs. Question 2 c) Dans la première partie, Leibniz pose sa thèse et montre les domaines où le libre arbitre ne s'applique pas. Durée de l'épreuve de philosophie : 4h. Explication d'un texte de Kant corrigé Fiche de lecture Thèse : L’homme est principe et non résultat. La morale n'est donc pas toujours la meilleure des politiques car la politique doit parfois déplacer les problématiques morales pour parvenir à son but. La loi énonce ce qui est formellement interdit, non ce qu’il est possible de faire (le droit de faire ceci ou cela). La raison peut-elle rendre raison de tout ? La partie critique de votre analyse doit démontrer une prise de conscience des autres lectures pertinentes couvertes en classe. Le problème de cette question repose sur une mise en opposition entre : l.14]. C’est à ce prix que ce que nous avons le droit de faire devient véritablement juste. 2. Mais l’homme se dépasse aussi lui-même au sens où chaque génération se repose sur les acquis précédents pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles techniques. Deux buts principaux se dégagent : 1) vivre l’instant présent, 2) accéder à l’éternité dans une vie suprasensible. Pourtant, si la société semble être facteur de progrès, l’est-elle toujours ? Il fallait aussi de s’interroger sur le verbe « échapper » qui implique deux idées. … Celles-ci ne sont pas indépendantes les unes des autres. l.14]. Il faut dégager des concepts de base possédant une signification particulière et détenant une fonction précise dans le texte. - Se pose dès lors le problème de l’obéissance (reconnaître ses devoirs, non seulement au plan théorique mais aussi et surtout les mettre en pratique) Les candidats pouvaient faire référence à Aristote dans les Politiques qui montre à la fois la division par le travail à travers la distinction entre le maître et l'esclave et que la société est comme un organisme à l'intérieur duquel toutes les parties sont nécessaires. Le corrigé dun questionnaire sur un texte de merleau ponty extrait de phénoménologie de la perception à propos du naturel et du culturel chez lhomme et le tp réalisé en classe avec les élèves. En effet, certains systèmes législatifs mettent en place des lois que l’on peut juger comme étant injustes. c) « c’est cette accumulation indéfinie qui élève l’homme au-dessus de la bête et au-dessus de lui-même » signifie que grâce au développement de ses savoirs, l’homme dépasse non seulement l’animal puisque ce dernier n’accumule rien. Marx : la classe exploitée doit défendre les intérêts de la classe exploitée. III- Reconnaître ses devoirs c’est donner un cadre à la liberté et donc la rendre possible (la liberté morale ; la liberté collective, politique, dans une République) Le deuxième sujet peut apparaître surprenant dans sa formulation mais son traitement n'est pas si difficile après un traitement un peu approfondi. Le sujet sous-entend la volonté de l’être humain d’échapper au temps mais la question est : est-ce possible, en avons-nous le pouvoir, la capacité ? -Platon, Banquet, discours d’Aristophane (sur l’intemporalité du mythe) Il faut donc qu’elle s’appuie sur une méthode afin de pouvoir déterminer avec certitude la vérité. Le texte proposé cette année est extrait de l’œuvre Education et sociologie de Durkheim et défend l’idée selon laquelle la société permet aux hommes de développer l’ensemble de leurs facultés non seulement au sein d’une même génération mais également d’une génération à l’autre. Foucault prend le contre-pied de cette idée : l’erreur et l’anormal sont la norme du vivant ; il est donc logique que la connaissance soit à l’image de l’être vivant qui pense, qu’il en ait les mêmes caractéristiques : l’erreur, la variation. L'auteur veut dire que toutes les thèses donnent lieu à des attaques et à des discussions infinies. Mais, il est possible également de penser à des valeurs morales. Le « à quoi bon » renvoie à deux éléments : 1) Nous ne pourrions pas expliquer les œuvres d’art. prévenir que l’épreuve n’est pas aussi facile qu’il n’y paraît… Eh oui, chaque année La division par le travail est également source de complémentarité des hommes entre eux. Dans La Formation de l’esprit scientifique, l’auteur montre que la connaissance scientifique doit se construire contre l’illusion d’un savoir immédiat par l’observation. Corrigé Sujet 2 : A quoi bon expliquer une œuvre d’art ? - La « liberté » : est-ce faire ce que l’on veut absolument, sans limites (sans respects des devoirs) ou est-ce faire ce que l’on veut dans un cadre (celui des devoirs) ? A première vue le changement d'opinion n'est pas un vecteur d'accès à la vérité. Il y a bien entendu la valeur au sens monétaire du terme, la monnaie apparaissant comme une mesure commune permettant de favoriser les échanges. METHODOLOGIE DE L'EXPLICATION DE TEXTE EN STL . Il faut tout de même se méfier de lois qui se proposent de conduire au bonheur car souvent, cela cache d'autres intentions de la part du législateur. Profitez des avantages de l’offre numérique, L'actu du Parisien Etudiant, examens, bons plans, soirées, orientation... *.