On retrouve ceXe approche dans le programme d’EPS du lycée 2000 à travers l’appella>on « compétences culturelles ».Depuis, ceXeclassifica>onperdure malgréquelques légerschangements terminologiques. Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse education.gouv.fr. Une réforme du baccalauréat et du lycée avec laquelle les élèves peuvent davantage construire leur parcours, faire des choix d’enseignementoptionnel et de spécialité en cohérence avec les exigences des … Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent … C’est un texte cohérent avec celui du collège, accessible et qui laisse une part importante au travail collectif des équipes pédagogiques. Programmes lycée 2000 5 compétences culturelles - Réaliser une performance donnée à une échéance … Le programme d'enseignement commun et d'enseignement optionnel d'éducation physique et sportive des classes de seconde, de première et terminale des lycées d'enseignement général et … L’EPS du nouveau lycée est définie par le programme mais surtout par les choix, la déclinaison que les professeurs en feront afin de formaliser, dans le projet pédagogique EPS, le curriculum d’apprentissage pour leurs élèves et sa mise en œuvre au sein de la classe. explicitation-programmes-eps-lycee-2019.pdf 2.51 Mo. Le programme d’enseignement de l’Education Physique et Sportive (EPS) pour le lycée général et technologique intègre les éléments relatifs à la loi n° 2005-380 du 23 avril 2005, loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’Ecole. Publié le 28/08/2019. Le candidat est évalué sur trois épreuves, reposant sur trois activités, qui constituent l’ensemble certificatif choisi par le candidat, afin de valider le degré d’acquisition des attendus de fin de lycée fixés par le programme d’EPS du lycée. Collège. Il se situe dans la continuité de celui du collège et en cohérence avec celui de la voie Arrêté du 03/042019 au JO du 09/04/2019, applicable à la rentrée 2019 pour les classes de seconde BP et première année de CAP et à la rentrée 2020 pour les classes de première BP et terminale CAP, puis en 2021 pour les classes de terminale BP. Reprise en EPS au 02 novembre 2020; Les missions des IA- IPR EPS; Secteurs d'inspection; Programmes et textes officiels. Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche La note finale obtenue par le candidat est la moyenne de ces trois épreuves. Qu'est-ce qui change ? PROGRAMMES EPS LYCEE PROFESSIONNEL 2019. Mais que de longueurs, quelle terminologie ! Lien vers Les programmes EPS de l’enseignement commun et de l’enseignement optionnel pour le lycée général et technologique parus au BOEN le 22 janvier 2019 Annexe 1 : Programme d'éducation physique et sportive du lycée général et technologique - janvier 2019 (PDF de 278.6 ko) Programmes EPS du lycée : Ce qui change . Cycle 3; Cycle 4; Présentation des programmes collège; Lycée Général et Technologique. Les nouveaux programmes EPS du lycée général et technologique sont parus. Académie de Grenoble www.ac-grenoble.fr. Programme lycée général et technologique; Présentation programmes LGT; Fiches Ressources EPS … Les programmes EPS pour le lycée général et technolgique Arrêté du 17 janvier 2019 : Bulletin Officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019 . Programme d’EPS Voie Professionnelle PROGRAMME EPS LYCEE VP 2019 Champ d'apprentissage CA 1 CA 2 CA 3 CA 4 CA 5 Contexte de pratique Réaliser sa performance motrice maximale, mesurable à une échéance donnée Adapter son déplacement à des environnements variés et/ou incertains Réaliser une prestation … Modifié le 28/08/2019. LES PROGRAMMES EPS EN LEGT 2 L’articulation entre la réforme du LEGT et les programmes en EPS. Le texte questionne également sur … Article 1 - Le programme d'enseignement commun et d'enseignement optionnel d'éducation physique et sportive des classes de seconde, de première et terminale des lycées d'enseignement général et technologique est fixé conformément aux annexes du présent arrêté. Il y a des points intéressants dans le programme d'EPS du lycée qui vient d'être publié par le Conseil supérieur des programmes. Ils peuvent faire évoluer la façon d’enseigner l’EPS au lycée. Une finalité