qualitätsrahmen lehrerbildung sachunterricht und seine didaktik

Baltmannsweiler: Schneider, S. 64-78. 2, S. (2008), H. 1, S. (2017): Grundschule Sachunterricht – Leben in der Steinzeit (Heft 4/76). Gläser, Eva (2014): Räume im Sachunterricht wahrnehmen, erkunden und verändern. Qualitätsrahmen Lehrerbildung Sachunterricht und seine Didaktik. 4, S. In: Jahrestagung der GDSU (07.-09. ): Politische Bildungsforschung. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule Frankfurt. ): Unterrichten im ersten Schuljahr. Bad Heilbrunn. Heger-Tor-Wall 9 (2008), H.1, S. 22-25. Außerschulische 5). Gläser, Eva (2004): „Interkulturelle Kompetenz“ in der Grundschule befördern – eine kritische Reflexion. In: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) (Hrsg. Gläser, Eva (2020): Professionswissen von Sachunterrichtsstudierenden zu Digitaler und Informatischer Bildung. In: Holzinger, Andreas; Kopp-Sixt, Silvia; Luttenberger, Silke & Wohlhart, David (Hrsg. Ein Studienbuch zur Analyse unterrichtlichen Handelns. Mit dem Jahresband haben Sie ein Exemplar des „Qualitätsrahmen Lehrerbil-dung Sachunterricht und seine Didaktik im Kontext der universitären Ausbil-dungsphase“ erhalten. In: Sache – Wort – Zahl, 68(33): S. 7-11. Gläser, Eva (2009): Große Vielfalt und eindrucksvolle Besonderheiten. In: Fischer, Hans-Joachim; Giest, Hartmut; Pech, Detlef (Hrsg. In: Grundschule Sachunterricht: Gewürze, 64(4): S. 2-3. Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Gläser, Eva; Sothmann, Lara (2015): Individuelle Förderung aus sachunterrichtsdidaktischer Sicht. Promotion of Historical Thinking in the Early Years and Primary Phases. Albrecht, Achim; Bade, Gesine; Becher, Andrea; Besand, Anja; Eis, Andreas; Gläser, Eva; Jakubczyk, Uwe; Overwien, Bernd; Röhner, Charlotte; Wohnig, Alexander; Zurstrassen, Bettina u.a. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 352-356. Baltmannsweiler: Schneider, S. 72-86. Download PDF Package. Seine Dissertation mit dem Titel "Die ‚Alte Heimatkunde' im Sachunterricht. 16th Annual International Conference. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Gläser, Eva (Hrsg.) Methoden verstehen und anwenden. In: Weltwissen Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 15“. (2019): GDSU – Qualitätsrahmen Lehrerbildung Sachunterricht und seine Didaktik im Kontext der universitären Ausbildungsphase. Material zu: Grundschule Sachunterricht: Demokratie verstehen und gestalten, 55(3). In: Weltwissen Sachunterricht (2012), H. 3, S. 56-57. Historisches Lernen in der Grundschule. In: Weltwissen Sachunterricht (2011), H.2, S. 4-5. erspektivrahmen Becher, Andrea; Gläser, Eva (2015): Schreibschriften im Wandel der Zeit. In: Knörzer, Martina; Förster, Lars; Franz, Ute; Hartinger, Andreas (Hrsg. In: Grundschule Sachunterricht: Informationen gehen um die Welt, 73(1). Schulbuch für den Sachunterricht. Imagination und Denken im Grundschulalter“. Kindliche Vorstellungen zu Arbeit und Arbeitslosigkeit. In: Praxis Grundschule (2011), H. 5, S. Gerechtigkeit – Frieden – Glück. In: Grundschule, 36(5): S. 36-38. Sachunterrichtskonzeptionen Gläser, Eva (2003): Arbeit mit Kinderliteratur. Gläser, Eva (Hrsg.) Gläser, Eva (2004): Sachunterrichtlicher Schulanfang. 08.11.2013: Die historische Perspektive im Sachunterricht. & de Bruin, A. Flensburg) (zus. Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (Hrsg.) In: Franz, Ute; Giest, Hartmut; Hartinger, Andreas; Heinrich-Dönges, Anja; Reinhoffer, Bernd (Hrsg. mit Prof. Dr. Andrea Becher, Univ. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 358-362. In: Cech, Diethard et al. In: Behrensen, Birgit; Gläser, Eva; Solzbacher, Claudia (Hrsg. Grundschule (2011), H. 6, S. 57. Gläser, Eva (2010): Arbeit mit Sachtexten im Sachunterricht. Das Praxishandbuch für die Grundschule. Lernorte: Im Spiegelkabinett. ): Sachunterricht im Anfangsunterricht. In: Grundschule Sachunterricht – Insekten, 44(4): S. 36-37. Kinder üben sich im Bestimmen von Tieren. ): Bildungswert des Sachunterrichts. (2009): Grundschule Sachunterricht – Spielzeug und Konsum (Heft 2/42). ): Pädagogische Leistungskultur: Leistungen der Kinder wahrnehmen –  würdigen –  fördern. (2008): Grundschule Sachunterricht – Kinder in der Welt (Heft 4/40). Heilbrunn: Klinkhardt 2007, S. 115-125. (2009), H. 2, S. 10-13; plus Material. Becher, Andrea; Gläser, Eva (2020): Historisches Lernen (Arbeitstitel). Damit verweist Sachunterricht auf die Schulform Grundschule. Lernen an Biografien, 46(2): S. 35-37. Die zentralen humanbiologischen Soltau: Schulte-Soltau, S. 69-82. 4, S. Die Ausbildung dieser Fachidentität, die fachdidaktische Überzeugungen und Beliefs integriert, gilt es im Studium Gläser, Eva (2003): Individuelle Lebensbewältigung als Ansatz ökonomischer Bildung. mit Prof. Dr. Andrea Becher, Universität Paderborn). In: Kosinar, Julia; Carle, Ursula (Hrsg. (2010), H. 4, S. 56-57. In: Grundschulunterricht Sachunterricht – Forscherinnen und Forscher. or. In: Grundschule aktuell H. 133, Februar 2016, S. 19-20. In: Kahlert, Joachim; Fölling-Albers, Maria; Götz, Margarete; Hartinger, Andreas; Miller, Susanne; Wittkowski, Steffen (Hrsg. ): Kinderarmut in Deutschland – was geht das die Schule an? Lernorte: Fahrradmuseen und -ausstellungen. Editorial: Lernen an Biographien. In: Grundschule, 66(32): S. 66. Begrenzter Gegensatz oder sinnvolle Orientierung? In: Sonderpädagogische Förderung heute, 61. 56-57. In: Gläser, Eva; Richter, Dagmar (Hrsg. Herausgeberin der Zeitschrift „Grundschule Sachunterricht“. In: v. Reeken, Dietmar (Hrsg. ): Handbuch Methoden im Sachunterricht. Unterrichtsgespräche im Sachunterricht. 4-7. Gläser, Eva (2005): Mit Unterrichtsgesprächen individuelle Lernprozesse im Sachunterricht fördern – eine Fallstudie. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 159-163. I, n: Weltwissen Sachunterricht In: Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Erfurt (25.-27. 21.11.2014.: Historisches Lernen in der Grundschule. der GDSU-AGs. mit Prof. Dr. Andrea Becher, Universität Paderborn). ): Rechte der Kinder. In: Waldis, Monika; Ziegler, Béatrice (Hrsg. In die Didaktik des Sachunterrichts und ihre Fachgesellschaft GDSU e.V., Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (Hrsg.). mit Prof. Dr. Andrea Becher, Universität Paderborn). Baltmannsweiler: Schneider, S. 84-88. von Dagmar Richter. und den Lehrplänen der Grundschule. Sachunterricht (2018), H. In: Fischer, Hans-Joachim; Giest, Hartmut; Michalik, Kerstin (Hrsg. Gläser, Eva (2006): Heimat und Fremde. ): Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13. Joachim; Fölling-Albers, Maria; Götz, Margarete; Hartinger, Andreas; (zusammen mit Barbara Rütz), Außerschulische Politische Bildung in der Schule stärken. In: Grundschule Sachunterricht – Leben vor 100 Jahren, 67(3): S. 16-17. Gläser, Eva (2011): Mehr als ein Gewürz – der lebenswichtige Stoff Salz aus sachunterrichtsdidaktischer Perspektive. Gläser, Eva; Richter, Dagmar (Hrsg.) In: Erziehung und Unterricht – Lebenskompetenzen entwickeln – Kompetenzorientierung im Schulbuch, (9-10): S. 912-919. Interkulturelle Vergleichsstudie zur LehrerInnenbildung an der Universität Osnabrück und der Universidad de Costa Rica. mit Prof. Dr. Andrea Becher, Universität Paderborn) (angenommen). Editorial: Herausgegeben von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung im Aufrag des Bundesministeriums für Gesundheit und in Zusammenarbeit mit … Sachunterricht und seine Didaktik. Klinkhardt 2014, S. 33-40. Vortrag auf der 28. In: In: Grundschule Sachunterricht: Automaten und Roboter – Serie „Sprache und Sachunterricht“ (Teil II), 74(2): 34-35. 4-7. ): Handbuch Methoden im Sachunterricht. Gläser, Eva (2008): „Die sitzen dann auf der Straße und betteln“. Methoden verstehen und anwenden. 4.11.2015: Kinder und Geschichte. Gläser, Eva (2005): Kinderarmut und Schule. Taschenbuch. die Grundschulpädagogik. (Bundessdeutsche Ausgabe) 2018 : Moderation des Themenheftes "Fachspezifische Methoden" der Zeitschrift Grundschulunterricht Sachunterricht (2018), H. 4. Der Kakaobaum Premium PDF Package. In: Wittkowske, Steffen; von Maltzahn, Katrin (Hrsg. Gläser, Eva (Hrsg.) Sachunterricht meets Architektur. Gläser, Eva (2003): Schule weltweit – eine Welt in der Schule. Lernorte: Museen zum Thema "Ernährung". Vortrag auf der 21. Workshop auf dem 7. (zusammen mit Barbara Rütz), n: Weltwissen Sachunterricht Gläser, Eva (Hrsg.) Höner, Kerstin; Strahl, Alexander; Müller, Rainer; Eghtessad, Axel; Pietzner, Verena; Looß, Maike; Klingenberg, Konstantin; Gläser. Integratives Sprach- und Sachlernen. Gläser, Eva (Hrsg.) Subjektive Vorstellungen und ihre Bedeutung für die Gesundheitsförderung. (2008): Sachunterricht planen und reflektieren: ein Studienbuch zur Analyse unterrichtlichen Handelns. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004. Osnabrück: Universitätsverlag Osnabrück, S. 259-268. Baltmannsweiler: Schneider, S. 263-272. Sachunterricht (2013), H. 2, S. 56-57. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Gläser, Eva (2001): Zum Pokémonland haben Erwachsene keinen Zutritt. Vortrag auf der 20. In: Becher, Andrea; Gläser, Eva; Pleitner, Berit (Hrsg. In: Grundschule Sachunterricht – Tod und Trauer, 48(4): S. 2-3. Gläser, Eva (2011): Tabellen und Diagramme im Sachunterricht. Leben auf der In: Goll, Thomas; Goll, Eva (Hrsg. Gläser, Eva (2013): „Und die Knochen machen, dass du dich bewegen kannst.“ Schülervorstellungen zum menschlichen Stütz- und Bewegungsapparat und ihre Bedeutung für Lernprozesse im Sachunterricht. Historische Methodenkompetenz vermitteln.“ In: Grundschule Sachunterricht – Leben vor 100 Jahren, 67(3): S. 12-13. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 189-203. Tagungsband zur 19. (2.-4. In: Grundschule Sachunterricht: Kinderfragen: Sexualität, 60(4): S. 14-15. In: Gläser, Eva; Jäkel, Lissy; Weidmann, Herwig (Hrsg. Baltmannsweiler: Schneider, S. 109-115. Februar 2020) (zus. 1, S. 48-49. Becher, Andrea; Gläser, Eva (2015): Historisches Lernen und Kompetenzorientierung im internationalen Vergleich. (2.-4. 12.09.2015: Modelle zur Planung von inklusivem Sachunterricht - eine kritische Analyse. ): Fachdidaktik und individuelle Förderung in der Grundschule. Gläser, Eva (2012): Was sind Regeln? Qualitätsrahmen Lehrerbildung Sachunterricht und seine Didaktik. Seit 2010 (gemeinsam mit Prof. Dr. Detlef Pech - HU Berlin - & Prof. Dr. Andreas Hartinger - Universität Augsburg), Forschungszentrum CEDER (Center for Early Childhood Development and Education Research), Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. (zusammen mit Barbara Rütz), Forscherheft: ): Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Becher, Andrea; Gläser, Eva (2017): Lehrerprofessionalität und Lehrwerke zum historischen Lernen. In: Weltwissen Sachunterricht (2015), H. 1, S. 50-54. ): Lebenswirklichkeit und Sachunterricht. Download Free PDF. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Gläser, Eva; Peuke, Julia (2015): Migration und Migrationsgesellschaft im sozialwissenschaftlichen Sachunterricht thematisieren. Gläser, Eva (Hrsg.) Brennpunkte der Lehrerbildung mit einem Exkurs 1. Vortrag auf der 28. Kinder lernen Fußbekleidungen im kulturellen Wandel der Zeit kennen. Becher, Andrea; Gläser, Eva (2015): Mit historischen Quellen Geschichte begreifen lernen. Download Full PDF Package. Gläser, Eva (2005): Bin ich gesund? Das Handbuch stellt Gegenstandsbereiche und Aufgabenfelder der Didaktik des Sachunterrichts systematisch und umfassend dar. Giest, Hartmut; Gläser, Eva; Hartinger, Andreas (2019): Editorial. Lernorte: Museen zum Thema "Mobilität". Städte, Länder, Flüsse - und noch mehr. Münster: Waxmann. Mit seinen über 80 Beiträgen von fachdidaktischen Experten verbindet es die ausführliche Begriffs- und Themenbehandlung eines wissenschaftlichen Wörterbuchs mit der Systematik eines Lehrbuches. 08.10.2013: Kompetenzorientierung von schriftlichen Lernaufgaben im Sachunterricht. Gläser, Eva (2010): Philosophieren im Sachunterricht. von Peschel, Marcus; Favre, Pascal; Mathis, Christian. Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. ist eine Fachvereinigung von Lehrenden aus Hochschulen, Lehreraus- und Lehrerweiterbildung und Schule. Editorial: Digitale Medien. 2, S. Entwicklung von Lehr-Lern-Angeboten zur Gestaltung bildungswirksamer Unterrichtssituationen im Sachunterricht. (2014): Grundschule Sachunterricht – Gewürze (Heft 4/64). 29.09.2010: Historische Kompetenzen von Kindern im Elementar- und Primarbereich. Bin ich krank? Seine Ziele und Aufgaben schaffen Bezüge zur pädagogischen, psychologischen, soziologischen, philosophischen und anthropologischen Forschung und der Sachunterricht hat eine Fülle konzeptioneller Ansätze hervorgebracht. (zusammen mit Barbara Rütz). In: Grundschulunterricht Sachunterricht (2013), H. 3, S. 26-29. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 91-94. Qualitätsrahmen Lehrerbildung Sachunterricht und seine Didaktik. 4.1 Theorie und Praxis 4.2 Pädagogik und Didaktik, Fach und Fachwissenschaft 4.3 Sachunterricht und Interdisziplinarität 5. Gläser, Eva (2007): Individuelles und gemeinsames Lernen in heterogenen Lerngruppen. 2, S. 4.09.2015: Lehrerprofessionalität und schriftliche Lernaufgaben. Grundschulunterricht Sachunterricht (2017), H. Gläser, Eva (2012): Zeitschrift (2012) Erkunden im Sachunterricht (Methodenbeitrag). Darf`s ein Disziplinäre Entwicklungen im Sachunterricht seit 1970 mit Schwerpunkt auf die ehemalige DDR und Transformationsprozesse nach 1990 Gläser, Eva (2010): Zeichnen im Sachunterricht. Gläser, Eva (2005): Lesekompetenz – eine Herausforderung für den Sachunterricht. In: Weltwissen Sachunterricht Perspektiven fachdidaktischer Forschung. In: v. Reeken, Dietmar (Hrsg. Becher, Andrea; Gläser, Eva (2016): Lernen über die Zeit der Großeltern. In: Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Vortrag auf der 27. Frankfurt am Main: Grundschulverband. Vortrag auf der Tagung "Sachunterrichtsdidaktik und Inklusion. Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik, 09.-11.09.2020 in Osnabrück(gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Reintjes & Prof. Dr. Ingrid Kunze - Universität Osnabrück), Kinderfragen – transdisziplinär gedacht. Erwartungen an die Didaktik des Sachunterrichts. In: Grundschulunterricht Sachunterricht (2008), H.1, S. In: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) (Hrsg. In: Weltwissen Sachunterricht (2014), H. Gläser, Eva (2002): Von der Orientierung am Kind zur Perspektivität von Kindern – ein didaktisches Prinzip des Sachunterrichts im Wandel.

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